El reporte del CNTV destaca que los niños, niñas y adolescentes han experimentado la mayor alza durante la cuarentena.
Las personas en Chile durante la cuarentena están viendo televisión (abierta y de pago) un promedio de 7 horas al día, según cifras de las primeras tres semanas de junio del Consejo Nacional de Televisión (CNTV).
Esto representa un aumento de 1 hora y media diaria en comparación al mismo mes en 2019.
De igual forma, destacan que durante la emergencia sanitaria el perfil de los televidentes ha cambiado.
Las mujeres y los adultos mayores siguen siendo el público mayoritario, con 7 horas y 31 minutos de consumo al día y casi 9 horas, respectivamente.
Además, según el reporte del CNTV, los niños, niñas y adolescentes han experimentado un alza mayor: si en junio de 2019 este grupo etáreo veían cuatro horas y 14 minutos de televisión al día, hoy esa cifra subió a cinco horas y 7 minutos.
Las teleseries e informativos son los más consumidos por el público en general. y también por la audiencia infantil y adolescentes, ya que la exposición a la pantalla suele ser en familia o en grupo.
Al respecto, la presidenta del CNTV, Catalina Parot, sostuvo que el aumento de consumo de televisión en la pandemia “debiera ser considerado por los canales de televisión no solo como una oportunidad comercial, sino como un momento para prestigiar su rol como transmisores de información y formadores de opinión pública“.
Niños, niñas y adolescentes
Asimismo, Parot se refirió al alto consumo de televisión en niños, niñas y adolescentes.
“Queda cada día más patente la necesidad de una señal cultural educativa que cuente con programación nacional. Hay una necesidad histórica de este tipo de contenidos en la televisión abierta, una deuda con los niños, niñas y adolescentes del país, que en medio de esta pandemia ha sido subsanada, para el público infantil, por TV Educa Chile”, expresó.
La presidenta del CNTV hizo un llamado a los padres y cuidadores para que estén atentos al contenido que ven los menores de edad.
“Es importante que los padres y cuidadores ponderen si el contenido que están viendo es apropiado para ellos y darles contexto para que puedan comprenderlo”, concluyó.