Hoy en Palabra Que Es Noticia conversamos con el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila.
El ministerio de Educación presentó la política de reactivación educativa por efectos de la pandemia y reiteró que el regreso a clases presenciales fue «abrupto». El plan contempla la inversión de $22.500 millones para concretar medidas a corto, mediano y largo plazo que permitan mejorar los aprendizajes, convivencia y salud mental de los escolares tras dos años de encierro.
“Esta situación golpeó al mundo entero. El plan de reactivación educacional integra la cuestión emocional. Hoy hay acciones para reconectar a las familias con la comunidad y hacer cambios a largo plazo”, señala Marco Antonio Ávila.
“Hay cuestiones que son urgentes como el punto número 5. Hoy es urgente reparar todos los establecimientos que tienen malas condiciones de habitabilidad. Y tenemos un reporte de las seremis y ojalas vamos a partir a fines de semestre”, indica el ministro de Educación.
Presupuestos y hechos de violencia
“Es poca la plata y hemos tenido que reasignar los recursos para poder hacer las obras menores. Pero hemos contado con la buena voluntad de las distintas regiones y autoridades como gobernadores”, afirma Marco Antonio Ávila.
Relación de violencia y mala infraestructura
“Yo no tengo reportes de deterioros de establecimientos. Lo que no podemos hacer es dañar la deficiente infraestructura”, asegura el ministro de Educación.
“Al interior de los establecimientos existen manuales de convivencia. Lo que sucede fuera de los establecimientos no es nuestra responsabilidad. Son casi 16 mil establecimientos en el país y generalmente el foco está en algunos lugares de la capital”, agrega.
Disponibilidad de sectores políticos
“La verdad es que estos 60 días de Gobierno hemos tenido buena recepción de parte de diferentes autoridades políticas. Todo lo que he planteado tiene una acción más profunda hacia un cambio de paradigma que llevaremos al Congreso. Hoy hay problemas de la educación pública porque no ha tenido una buena implementación y es solo por voluntades políticas. Por lo mismo tenemos que colocar recursos y esfuerzos”, plantea Marco Antonio Ávila.
Postulación a fondos y flexibilidad escolar
“Los seremis están haciendo un catastro en conjunto con conversaciones con autoridades de las regiones. Aquello llegará a nuestro ministerio luego se traspasarán los fondos a las regiones y de ahí a los sostenedores. Además, estamos haciendo un censo de infraestructura con eso podríamos presentar el año 2023 un proyecto”, puntualiza el ministro de Educación.
Política de reactivación educacional: ¿por qué no se hizo un plan mientras los estudiantes entraban a clases?
“El Gobierno anterior no tuvo la anticipación educativa. Nosotros no fuimos responsables de la vuelta a clase. Nosotros resolvimos los problemas rápidamente con la flexibilidad horaria y entregamos orientaciones en el espacio educacional. Las violencias de acoso se dieron y nosotros planteamos las charlas de educación y conversación. Nosotros hemos orientado que se realicen esas conversaciones. Nuestro plan de reactivación tiene relación con la derivación de casos complejos y eso se va a incorporar ahora. Lo segundo es la atención concreta sobre las denuncias de mal clima entre estudiante”, concluye Marco Antonio Ávila.