Del rol de los jóvenes en la ciencia y de los procesos de cambio de los últimos años en materia de activismo digital, conversamos en Palabras Sacan Palabras con la embajadora de Futuristas y expositora del Congreso Futuro 2023, Anabelee Araneda.
Cuéntanos un poco… eres muy joven. Cuéntanos tu historia
«Actualmente estoy estudiando en el Liceo 1 Javiera Carrera, tengo 16 años y pasé a cuarto medio. Soy expositora de un congreso bastante grande y estoy muy feliz».
¿Qué temas vas a tratar en la exposición?
«Hablaré sobre la tecnología y la inteligencia artificial con un enfoque multidisciplinario. La importancia del trabajo colaborativo es clave con los talentos jóvenes que sin oportunidades se van perdiendo».
Anabelee Araneda: ¿Cuándo fue tu conexión con la ciencia? ¿Cómo comenzaste?
«Siempre he sido demasiado curiosa. Siempre me pregunté el por qué de todo. Terminaba aburriendo a las personas. Desde pequeña tuve curiosidad y eso es muy importante. Toda mi vida ha estado ligada a esta área. Cuando era pequeña siempre estuve ligada a la tecnología. Tuve acceso a internet a temprana edad. Comencé a arreglar mis implementos y tenía la capacidad de arreglarlos. Veía videos en Youtube y comencé a trabajar en eso. Mis padres estudiaron teatro. Mi padre en especial fue a un colegio técnico y arreglaba implementos. Desde ahí surgen esas ganas».
¿Qué significa ser activista stend?
«Significa sacar la voz por las mujeres y niños. Hay una invisibilización hacia las y los niños. No se ven oportunidades por falta de apoyo. Ser activista se traduce en una bandera de lucha por estos derechos».
“Los niños podemos alfabetizar a los adultos”, ¿Cómo se entiende y expresa eso?
«Actualmente los niños nacemos con herramientas digitales desde muy corta edad. Eso es beneficioso. Las redes sociales están teniendo un alcance desde generaciones muy pequeñas y eso representa un peligro. Hay que saber utilizarlas. Un ejemplo concreto es el cyberbullying que se da en esos espacios. También podemos enseñar a los adultos en cómo se puede utilizar».
¿Cuán importante crees que es el tema de los colegios con la estimulación con las materias ligadas al mundo tecnológico?
«El problema más grande que existe en la sociedad chilena está en la educación. Creo que deben ser más didácticos. Las materias no deben ser enseñadas solamente como un ramo teórico, sino más bien en la aplicación y explicación de los procesos. Necesitamos otro sistema de evaluación y métodos de enseñanza. La ciencia está presente en todos lados».
Ingeniería, robótica, inteligencia artificial… ¿Cómo has logrado ese proceso de certificaciones?
«En la pandemia no tuve muchas clases y el tiempo libre fue bastante. Me inscribí en una charla de astronomía, luego pasé por biotecnología y desde ahí fui obteniendo mayores certificaciones. En la ciencia todos nos conocemos y es muy fácil desde dentro del mundo científico seguir siendo parte de él».
Tomaste la ruta del aprendizaje en la pandemia… ¿Cómo es en el colegio el aprendizaje?
«Hacer trabajos y más investigaciones hacen desarrollar nuestro pensamiento científico en vez del formato de pruebas».
¿Por qué las niñas y mujeres están menos en el campo científico?
«Está cambiando y es algo social. Desde niñas se nos inculcan de que los hombres son más lógicos y las niñas son sentimentales. Eso juega en contra. Desde hace poco acepté que soy buena en matemáticas. A veces siento el síndrome del impostor»
¿Cuál es el síndrome del impostor?
«No darse cuenta de los logros que uno va obteniendo. Siento que eso juega una mala pasada en las mujeres. Siempre sentí que era distinta, pero nunca me lo dijeron y eso debemos cambiar» cerró en entrevista con La Radio del Rock, la expositora de Congreso Futuro, Anabelee Araneda.